الأربعاء, 20 رجب 1440 هجريا, الموافق 27 مارس 2019 ميلاديا

احدث الأخبار

مجلس الوزراء : الموافقة على تأسيس شركة مملوكة للحكومة لتقديم الخدمات الزراعية بعد الابتعاث ..توجيه سام بإيقاف العلاج في كندا ونقل المرضى إلى دول أخرى مصر: حاول الاعتداء على خطيب الجمعة فقابله الأخير بضربة قاضية (فيديو) عقوبات أميركية جديدة ضد إيران تستهدف 9 أفراد و16 كياناً الناطق باسم القمة العربية: مكان سوريا الطبيعي هو الجامعة العربية ولكن ليس هناك توافق على ذلك حالياً إمارة عسير: تعليق مؤقت للحركة الجوية بمطار أبها لمدة 9 ساعات غداً الأربعاء بـ 850 ألف ريال.. قسم الصلح بالمحكمة العمالية في الرياض ينهي قضية مواطن تعرّض للفصل من عمله شرطة مكة: القبض على يمني اشترك مع شخصين في الاعتداء على مقيم سوداني وسلبه بالقوة تغريم منشأة للرجال فقط شغلت فتاة في منفذ البيع المملكة تصدر أول أدوات دين لفترة استحقاق 15 عامًا فريق الرعاية الصحية المنزلية يزور مريض وادي عمود «الصحة» تودِّع الوصفة الورقية غرة شعبان مدير جامعة الإمام : رعاية أمير الرياض حفل الخريجين غدًا تتويج لجهود الدولة وزير الداخلية يبحث تعزيز التعاون مع السفير البريطاني
عاجل | بأمر الملك.. تعيين العوهلي محافظًا لهيئة الصناعات العسكرية وآل فهيد مساعدًا لوزير التعليم.. وتعيين مديرة لجامعة نورة
عاجل | «التعليم» تعلن نتائج حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

حوار التميّز

الزيارات: 1687
التعليقات: 0
حوار التميّز
حسن السالم
http://www.athrnews.org/?p=342081
صحيفة أثر الإلكترونية
حوارت ولقاءات

مقابلة مع المعلم الحاصل على المركز الأول في جائزة إدارة تعليم صبيا للأداء المتميز - فئة المعلم

س1 / بطاقة تعريف بالمعلم

الاسم/ حسن بن علي بن مهدي الأمير
بكالوريوس رياضيات
دبلوم تربية عامة
دبوم مصادر معلومات
معلم في ثانوية ضمد
مكتب تعليم ضمد
إدارة تعليم صبيا
وزارة التعليم
الخدمة 11 سنة في ثانوية ضمد.

س2 / ما هي الرؤية التي تسعى لها ؟

إعداد جيل قادر على الإنتاج والإبداع والإبتكار والصناعة.

س3 / مالدافع وراء المشاركة في جائزة صبيا للأداء المتميز ؟

الدوافع كثيرة منها البحث العلمي والتطوير المهني والمشاركة في جائزة الوزارة للتميز بفئة المعلم المتميز وجائزة حمدان بن راشد.

س4 / العقبات التي واجهتها في أثناء إعداد الملف ؟

توثيق الأعمال والمشاريع التي قد سبق وأن عملتها سابقاً ولم أوثقها في حينها.
ثقافة الإحباط من بعض أفراد المجتمع بصعوبة المشاركة والتميز وخاصة أفراد المجتمع التعليمي.

س5 / المهارات التي اكتسبتها بعد المشاركة ؟

المهرات كثيرة وتحتاج مجلدات لعرضها ولكن أهمها بعناوين رئيسية وهي :
التحليل والتخطيط والإعداد والتنفيذ والتقويم وتطبيق الاستراتيجيات وحضور المؤتمرات والمنتديات والبحث العلمي للمشكلات والشراكة المجتمعية والمبادرات والثقافة المهنية والتقويم الذاتي والتواصل مع أولياء الأمور واستخدام التكنولوجيا وتقنيات التعليم.

س6 / ما الخطوات المستقبيلة التي تراها في نشر ثقافة المسابقة بين المعلمين ؟

نشر ثقافة الجائزة من خلال :
-إعداد حقيبة تدريبية لتدريب المعلمين على ثقافة الجائزة
-إرشادات ونصائح للمشاركين بالجائزة

-مساعدات في مواقع التواصل الاجتماعي وفي المدارس ومكاتب التعليم مدارس الإدارة.

س7 / هل ترى أن الجائزة تعود على المعلم في تطوير أداءه التعليمي والمهني ؟

بكل تأكيد وكما ذكرت سابقا في سؤالك عن المهارات التي اكتسبتها من المشاركة في جوائز التميز وبالأخص جائزة إدارة تعليم صبيا للأداء المتميز.

س8 / ماهي ركائز تطوير المعلم مهنياً ؟

حضور الدورات التدريبة والمؤتمرات والمنتديات والملقيات العلمية والتعليمية والتربوية والالتزام بالأعمال المدرسية المسندة للمعلم والإبداع في كل ماهو جديد يخدم العملية التعليمية.

س9 / مبادرات نفذتها لرفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ؟

مبادرة ( قادر )وهي مبادرة لرفع مستوى طلاب الثانوية في اختبارات قياس القدرات والتحصيلي والتي انتشرت على مستوى تعليم مكتب ضمد وإدارة تعليم صبيا بمكاتبها ومدارسها وأعتقد وفق ما وصلني من إحصائيات تم تطبيقها وأعتمادها من قبل إدارة تعليم صبيا المتمثلة بقسم الرياضيات في جميع مدارس إدارة تعليم صبيا وأتمنى نتائجها وفوائدها تستمر حتى تطبّق في جميع مدراس المملكة العربية السعودية وبإذن الله لن تكون الأولى ولا الأخيرة.

س10 / ما المشاريع المستقبيلة من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية ؟

1- تطوير مبادرة قادر ( للقدرات والتحصيلي ).
2- مبادرة مميز ( للمعلم المميز ).
3- مبادرة تقني ( لتطوير المعلم تقنياً ) لأن من مشاريع الوزارة مشروع بوابة المستقبل والتي تستهدف استخدام المعلم للتقنيات ومواقع التواصل الاجتماعي في التعليم والتقويم.

س11 / كيف أثرّتْ الجائزة في مهاراتك ؟

التأثير كبير جدا ولا يوصف بإجابة واحدة معينة ولكن كما ذكرت سابقة فهي أثرت فيني بكل الجوانب التعليمية وللتربوية.

س12 / التوصيات ؟

1-نشر ثقافة الجائزة بجميع مدارس المملكة.
2- جعل معايير الجائزة مقسمة الى:
(أ) ربع المعايير تتم للمنافسة على جائزة التميز على مستوى المدرسة.
(ب) نصف المعايير تتم للمنافسة على جائزة التميز على مستوى المكتب.
(ج) ثلاث أرباع المعايير للمنافسة على جائزة الإدارة.
(د) كل المعايير للمشاركة على مستوى الوزارة.

وبكذا تتقسم المعايير لتسهل على المعلم المشاركة والترشح من المدرسة ثم المكتب ثم الإدارة وبالأخير الوزارة ومن ثم الجوائز الخارجية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

x
تطبيق صحيفة أثر
صحيفة أثر
حمل التطبيق من المتجر الان