الأربعاء, 13 رجب 1440 هجريا, الموافق 20 مارس 2019 ميلاديا

احدث الأخبار

مجلس الوزراء : الموافقة على تأسيس شركة مملوكة للحكومة لتقديم الخدمات الزراعية بعد الابتعاث ..توجيه سام بإيقاف العلاج في كندا ونقل المرضى إلى دول أخرى الجوازات: هذا الأمر شرط أساسي لتمديد تأشيرة الزيارة العائلية مسك الابتكار تأخذ بيد 19 شركة ناشئةً وتدعم أول منصة عربية لاكتشاف مواهب التقنيات رئيسة وزراء نيوزيلندا ترد على تصريحات أردوغان العنترية وجهًا لوجه إنفوجرافيك.. السياحة تعزز مفهوم الحقوق والواجبات للمستفيدين من خدمات القطاع الدفاع المدني ينجح في تحرير يد شخص احتجزت في فتحة خزان وقود السيارة بعد نقل “الوزراء” اختصاصات ومهام البريد إليها.. “الاتصالات” توضح الأدوار والمهام الموكلة لها ولهيئة الاتصالات وللبريد شاهد.. السجن المحصن الذي يقبع فيه منفذ “مجزرة نيوزيلندا”.. جدران خرسانية وممرات بتقنية نبضات القلب الهيئة العامة للإحصاء: المملكة على بُعدِ عامٍ من تعداد السعودية 2020 “التعليم” تقدم تسهيلات تشمل أراضي وقروضا لرفع استثمارات القطاع الخاص في التعليم العام “هيئة الاتصالات”: ‏%90 من مناطق المملكة مغطاة بشبكة “4G”.. وتم إصدار رخص مؤقتة لـ” 5G” تنبيهات متقدمة: غبار على الرياض ومكة والشرقية.. وأمطار على المدينة والقصيم ينبع: إبرة خافضة للحرارة تُدخل فتاة في غيبوبة.. و”صحة المدينة” توضح
عاجل | «التعليم» تعلن نتائج حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

تقويم التعليم والتدريب تبدأ بتطبيق الاختبارات الوطنية الأسبوع المقبل

الزيارات: 69
التعليقات: 0
تقويم التعليم والتدريب تبدأ بتطبيق الاختبارات الوطنية الأسبوع المقبل
http://www.athrnews.org/?p=353618
صحيفة أثر الإلكترونية
تربية و تعليم

تبدأ هيئــة تقويــم التعليــم والتدريــب ممثلة بالمركز الوطني للقياس، بتطبيق برنامج "الاختبــارات الوطنيــة"، بالشــراكة مــع وزارة التعليــم خلال الفترة من 10 - 14 رجب الجاري، بهدف قيــاس المخرجــات، ورصــد تطورهــا فــي مراحــل مختلفــة، وإتاحــة بياناتهــا أمــام صانعــي القــرار، وتزويدهــم بقيــاس صــادق وموثــوق، وقابــل للمقارنــة عــن مــدى إتقــان الطــلاب للمهــارات والمعــارف اللازمــة، مــع تقديــم معلومــات وتوصيــات لتعزيــز فعاليــة التعلــم.

ويســتهدف برنامــج الاختبــارات الوطنيــة خلال هذا العــام 2019م قيــاس الأداء فــي الرياضيات والعلوم ومهــارات القــراءة، لعينــة ممثلــة مــن طــلاب الصفيــن الرابــع الابتدائــي والثانــي المتوســط، بوصفهــا متطلبًا للتعليــم الناجــح فــي ســائر المــواد، وقــد وقــع الاختيــار علــى الصفين الرابــع الابتدائي والثاني المتوســط؛ لحيثيــات فنيــة وعمليــة؛ فطـلاب الصــف الرابــع الابتدائــي أكثــر قــدرة علــى قراءة مــواد الاختبــار وتعليماتهــا وفهمهــا مقارنــة بالصفــوف الدنيــا ممــا قــد يعنــي الحصــول علــى بيانــات يمكــن الاعتمــاد عليهــا، والســماح بتقويــم معــارف الطــلاب ومهاراتهــم المتراكمــة.

كما يقيــس معــارف الطــلاب ومهاراتهــم المتراكمــة فــي المرحلــة الابتدائيــة، وفعاليــة التعليــم فــي المرحلــة المتوســطة فــي الإعــداد للمرحلــة الثانويــة، وتحقيــق التكامــل مــع برامــج المركــز الوطنــي للقيــاس، لقيــاس التحصيــل فــي نهايــة المرحلــة الثانويــة بوصفهــا مدخــلات للتعليــم العالــي.

ويقــدم الصفــان الرابــع الابتدائي والثانــي المتوســط صــورة عــن مســتوى إتقــان الطــلاب والطالبــات للمعــارف والمهــارات، حيث يمكــن ضمها مع بيانات الاختبارات الدولية ( TIMSS، PIRLS)، كما يمكــن للبيانــات الوطنيــة أن تعطي تصورًا دقيقــًا وموثوًقــا لأداء الطــلاب، بما يســمح بالمقارنــات ذات الصلــة.

ويهدف برنامج الاختبارات الوطنية إلى قياس وإيجاد نتائج للأداء الوطنــي للطــلاب فــي مجــالات محــددة (الرياضيــات – العلــوم – مهــارات القــراءة والكتابــة) باســتخدام أســاليب المعاينــة المناســبة، وأداء الطــلاب فــي مناطــق المملكــة، والمقارنــة بينهــم، والنظــر فــي إمكانيــة الوصول إلى تصور لمســتوى أداء الطــلاب فــي إدارات التعليــم كافــة، إضافة إلى البيانــات والمعلومــات التشــخيصية لمســتويات أداء الطــلاب فــي مجــالات وموضوعات ومهــارات معرفيــة محــددة، والعوامل المؤثرة على مستوى أداء الطلاب وسلوكهم.

يذكر أن المركز الوطني للقياس قام في شهر أبريل 2018م، بإجراء التطبيق التجريبي للاختبارات على عينة من طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي والثاني المتوسط، والبالغ عددهم نحو 16000 طالب وطالبة.

وللاطلاع على الدليل الارشادي للاختبارات الوطنية: https://www.qiyas.sa/ar/Documents/National_Testing_Handbook.pdf.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

x
تطبيق صحيفة أثر
صحيفة أثر
حمل التطبيق من المتجر الان