الأربعاء, 4 جمادى الآخر 1441 هجريا, الموافق 29 يناير 2020 ميلاديا

احدث الأخبار

مجلس الوزراء : الموافقة على تأسيس شركة مملوكة للحكومة لتقديم الخدمات الزراعية بعد الابتعاث ..توجيه سام بإيقاف العلاج في كندا ونقل المرضى إلى دول أخرى القبض على وافد نشر فيديو استعرض فيه شراباً مسكراً داخل سيارته في جدة مجلس الشورى يوافق على مشروع “نظام البيئة” “الدفاع”: مناورات التمرين البحري “مرجان16” المشترك بين المملكة ومصر مستمرة النصر: إعلان المخطط العام لـ”نيوم” خلال شهرين .. و2020 بداية الزخم الفعلي للمشروع هيئة النقل: التاكسي الأخضر سيبقى ثابتًا.. واعتماد مصطلح الـ” GREEN CAR” سمو أمير منطقة جازان يكرم الزميل “الختارش” مدير مكتب عكاظ بالمنطقة ويهديه قلمه الشخصي “هدف” يقدم برامج دعم التدريب والتوظيف للمنشآت الصغيرة والمتوسطة “عباس” يعقد جلسة طارئة.. ويدعو قادة “حماس” للمشاركة “الإحصاء”: 11 ألف “مراقب” لتعداد السعودية 2020 “أمير الرياض” يوجّه بترقية المجموعة الأولى من موظفي الإمارة للعام 1441هـ “النقد” تطلق برنامجاً تدريبياً لتطوير الكفاءات الاستثمارية سمو أمير منطقة جازان يرعى غدًا الحفل الختامي لجائزة الأمير سلطان بن سلمان لحفظ القرآن الكريم للأطفال ذوي الإعاقة

“التعليم” تعلّق على انخفاض نتائج المملكة في اختبارات منظمة التنمية والتعاون الاقتصادي

الزيارات: 167
التعليقات: 0
“التعليم” تعلّق على انخفاض نتائج المملكة في اختبارات منظمة التنمية والتعاون الاقتصادي
http://www.athrnews.org/?p=397073
صحيفة أثر الإلكترونية
تربية و تعليم

علّق المشرف العام على إدارة التحصيل المعرفي في وزارة التعليم الدكتور فهد السحيمي، على انخفاض نتائج المملكة في نتائج الاختبار الدولي لتحصيل الطلاب (PISA) والذي تجريه منظمة التنمية والتعاون الاقتصادي ويركّز على مهارات القراءة والرياضيات والعلوم.

وقال السحيمي - في مداخلة هاتفية على قناة "العربية" - إن الوزارة تأخذ هذه النتائج على محمل الجدّ، وتسعى إلى رفع نواتج التعلم، ومن ذلك إيصال المعارف الأساسية للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة عبر المدارس والتعليم الافتراضي.

وأضاف أن الوزارة سعت كذلك لحل هذه المشكلة إلى إسناد تدريس الفصول الأولية إلى معلّمات، مشيراً إلى أن الوزارة تعتقد أن المعلمات أقدر على إيصال المعارف المطلوبة إلى الطلاب.

وكانت نتائج الاختبارات قد أظهرت أن 52% من الطلاب لم يحققوا الحدّ الأدنى في مهارات القراءة، و67.6% لم يتقنوا الحد الأدنى في الرياضيات، و61.4% لم يصلوا للحد الأدنى في اختبارات العلوم.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

x
تطبيق صحيفة أثر
صحيفة أثر
حمل التطبيق من المتجر الان