الثلاثاء, 6 جمادى الآخر 1442 هجريا, الموافق 19 يناير 2021 ميلاديا

احدث الأخبار

مجلس الوزراء : الموافقة على تأسيس شركة مملوكة للحكومة لتقديم الخدمات الزراعية بعد الابتعاث ..توجيه سام بإيقاف العلاج في كندا ونقل المرضى إلى دول أخرى الأمير تركي بن طلال يطلق عددًا من الوعول والظباء العربية المهددة بالانقراض هيئة الرقابة ومكافحة الفساد تباشرُ عدداً من القضايا الجنائية وتعلنُ صدور عددٍ من الأحكام القضائية «الداخلية» تجدد تذكيرها بعقوبة التجمعات العائلية ومخالفة إجراءات كورونا وزير العدل: 3 إجراءات تضمن تحقيق أهداف الأحكام القضائية وزارة الصحة تعتمد لقاحي أسترازينيكا وموديرنا المضادين لكورونا رسالة من وزارة التعليم للمعلمين والمعلمات مع بدء الفصل الدراسي الثاني “وقاية” تشدد إجراءات زيارة المرضى في المستشفيات.. وهذه قائمة الممنوعات “الغذاء والدواء” توضح عقوبة الغش في المنتجات الصيدلانية “المملكة” و”أوكرانيا” توقعان اتفاقية تعاون في مجال خدمات النقل الجوي كلية الملك فهد الأمنية تعلن عن توفّر وظيفة أستاذ مساعد في الطب الشرعي القبض على شخصين تورطا في ارتكاب عددٍ من الجرائم بالرياض الفريق العمرو يرعى الملتقى الأول للعمليات -عبر الاتصال المرئي

أخطاء إملائية في آيات قرآنية باختبارات العلوم الشرعية

الزيارات: 437
التعليقات: 0
أخطاء إملائية في آيات قرآنية باختبارات العلوم الشرعية
https://www.athrnews.org/?p=76514
ahmed mohamed rageh
أخبار محلية

 

رصدت إدارات تربوية في المنطقة الوسطى، 6 ملاحظات على أسئلة مواد العلوم الشرعية للمرحلتين المتوسطة والثانوية للفصل الدراسي الثاني من العام الماضي، وقع فيها معلمو المواد الدينية، منها أخطاء إملائية في آيات قرآنية.

وأوضح المصدر أن لجنة مختصة درست أسئلة المواد الشرعية ووجدت عدم تقيد المعلمين بالدليل الإرشادي وجدول المواصفات عند بناء الاختبارات، وكثرة الأسئلة الموضوعية عن الصواب والخطأ والاختيار من متعدد وإكمال الفراغ، إذ كانت معظم الأسئلة محصورة عليها، وتكرار الأسئلة في أكثر من موضع في الاختبار الواحد، وعدم إدراج نصوص قرآنية وأحاديث نبوية شريفة، عند بناء الأسئلة في مادتي التفسير والحديث، حيث يتطلب وجودها في الغالب.

وأشار المصدر إلى أن اللجنة رصدت أخطاء لفظية وإملائية، وعدم التنويع في الأسئلة، وعدم تحديد الدرجات الجزئية لها.

وأوصت اللجنة بعدة توصيات في الشأن ذاته، من بينها الحد من كثرة الأسئلة الموضوعية عن الصواب والخطأ، والاختيار، وإكمال الفراغ، وعدم تكرار الأسئلة في أكثر من موضع، وإدراج نصوص قرآنية وأحاديث شريفة عند بناء الأسئلة في مادتي التفسير والحديث، وصياغة بعض الأسئلة عليها، لتبسيط الإجابة على الطالب من خلال التفكير والتأمل.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

x
تطبيق صحيفة أثر
صحيفة أثر
حمل التطبيق من المتجر الان