السبت, 10 جمادى الآخر 1442 هجريا, الموافق 23 يناير 2021 ميلاديا

احدث الأخبار

مجلس الوزراء : الموافقة على تأسيس شركة مملوكة للحكومة لتقديم الخدمات الزراعية بعد الابتعاث ..توجيه سام بإيقاف العلاج في كندا ونقل المرضى إلى دول أخرى بالصور..البن الخولاني في الداير تاريخ من الأصالة عمره أكثر من 8 قرون ليست فرصة.. “البنوك” تحذر من الأسعار الرخيصة للسلع الفارهة الموت يغيب أحد أبرز المتطوعين في فريق إحسان التطوعي بصبيا عضو مجلس حقوق الإنسان: 12 ألف أسرة بالمملكة تكفل أبناءً لأبوين مجهولين “الصحة”: تسجيل 4 وفيات و197 إصابة جديدة بفيروس “كورونا” وشفاء 203 حالات تدشين محطة مناخية لقياس الهاطل المطري وعناصر المناخ بالرياض 3 تحت الصفر في طريف.. “الأرصاد”: توضح أدنى درجات حرارة سجلت اليوم في المملكة “التعليم” تعلن إطلاق تطبيق “مصحف مدرستي” الإلكتروني.. وتوضح ميزاته “التعليم”: غداً بدء تسجيل الطلبة المستجدين في الصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل مركز الحرب الفكرية: التطرف ينطلق من تصورات منغلقة لا تستوعب مقاصد الشريعة “البيئة”: استهلاك المملكة من الخضراوات والفواكه أقل من المعدلات العالمية ضي الضويان: 40% من مساحة الرياض هي أراض بيضاء.. وحديقة الملك سلمان أحد الحلول لربط النسيج العمراني

خدمات نور غير مكتملة ولا تخدم العملية التربوية

الزيارات: 362
التعليقات: 0
خدمات نور غير مكتملة ولا تخدم العملية التربوية
https://www.athrnews.org/?p=78088
ahmed mohamed rageh
أخبار محلية

 

اتفق مديرو ومديرات مدارس على أن خدمات نظام نور غير مكتملة ولا تخدم جميع عمليات الإدارة التربوية مما يضطرهم للعمل على أنظمة تجارية أو برامج أنشأها وطورها بعض الهواة من المعلمين والمعلمات، كما أن النظام يعاني من ضعف الدعم الفني وتشتته بين عدة جهات بعضها لا يملك القدرة على تقديم خدماته للمستفيدين، وأوصوا، من خلال دراسة حديثة أجريت على 73 مدير ومديرة مدرسة هي الأولى من نوعها عن نظام نور، ببناء مركز استقبال اتصالات وبلاغات، أو ما يسمى بمركز خدمات العملاء، يكون حلقة وصل بين النظام ومستخدميه، لحل جميع المشاكل والرد على كافة الاستفسارات.

وأوصت الدراسة، التي أعدها الباحث التربوي ومشرف عام التدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم سعد الدخيل، والمعنونة بــ(واقع تطبيق نظام نور ومساهمته في تجويد العملية الإدارية في مدارس في التعليم العام للبنين والبنات بمحافظة شقراء، من وجهة نظر المديرين والمديرات)، بتزويد الميدان التربوي بخطة الوزارة الاستراتيجية في شأن التعاملات الالكترونية تبين فيها رؤيتها وأهدافها والبرامج التي تحققها، وزيادة التوعية والعمل على إبراز النظام من خلال وسائل الإعلام المختلفة وبناء موقع احترافي خاص بنظام نور ودراسة الاحتياجات التدريبية الفعلية لمستخدمي النظام وبشكل علمي، مع الاهتمام النوعي بمحتوى البرامج التدريبية، ليتم التدريب عبر كفاءات مؤهلة ومتقنة للنظام وخدماته.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

x
تطبيق صحيفة أثر
صحيفة أثر
حمل التطبيق من المتجر الان